高中生性教育

　　如何对待性是一个很深远的话题，很多青少年对性的认知还不是很成熟，这就导致他们的性态度存在很大的问题，今天小编就和大家一起了解下什么样的性态度才是对的。

　　性态度

　　性态度包括一个人对自己有关“性”的看法和做法，比如，你认为自己是男人还是女人(性别认同)?你喜欢异性还是同性(性指向)?你自己是否愿意有婚前性行为或婚外性行为(性道德观念)?

　　性态度还包括一个人对于社会上存在的性现象的看法和做法，比如，你是一位异性恋者，你自己拒绝婚前性行为和婚外性行为，你对那些同性恋者、婚外恋者，还有婚前发生性行为的人是否持宽容态度?你对社会上存在的娼妓、色情电影等“性”商业是否可以容忍?

　　性态度是如何形成的呢?虽然有人认为应从先天因素和后天因素两个方面来理解，但是，目前的研究还不很清楚，究竟是否与生物学因素有关?如果有，又会在多大程度上起作用?到是被性教育者强调最多的是，后天因素在性态度的形成中起了极大的作用。

　　性冲动不是错

　　首先，青少年应读些介绍性知识的书籍，增强克制性冲动的能力，减少对“性”的神秘感。

　　其次，小伙子应加强意志锻炼。性欲产生时，要采用相应的办法提醒、暗示自己，以缓解性冲动。除了和姑娘谈情说爱，还可以和她一道参加一些有益的社交活动和文娱活动，以分散对性的注意力，使爱情升华。要知道，真正的爱情，应该是“互相尊重的和高尚的，不能只是感情冲动和心血来潮”。在热恋中，理解自己，爱护对方，赋予情欲以新的魅力，要用理智来衡量情欲的深度。一个人非性欲的爱的范围越广泛，那么他的性爱也就越高尚。

　　第三，和姑娘相处时，应适当减少绵绵的情话和过分亲昵的动作。从生理学角度说，抚摸、亲吻、拥抱，最容易激起男子的性欲。所以，小伙子们要善于自我克制。正如莎土比亚所说：“爱和炭相同，烧起来得设法叫它冷却。让它任意燃烧，那它就会把一颗心烧焦。”因为性行为既牵涉到对自己的责任，也意味着对别人的负责，更有对社会的影响。热恋中意志控制的程度是衡量爱情是否成熟的尺度。

　　第四，适当运用自慰行为。小伙子们在性爱激情爆发，达到“狂热”地步而不能控制时，只要把手淫当作一种嗜好，并且不危害别人和社会，它不失为调节和疏导性冲动的一种应急方法。

　　在日常生活中，积极参加体育锻炼，正确面对两性关系，广泛和异性交往，消除对异性的神秘感和好奇心，这样可以减少性冲动的次数，有利于青少年的健康成长!

　　对于很多少年郎来说，他们并不成熟，但是这也只是一个阶段，人是可以不断学习来完善自己的，所以小编也希望各位青少年朋友可以通过不断学习端正自己的性态度。