小学生性教育

　　儿童的性教育对于家长来说一直是值得探讨的一个话题，只有正确的性教育才能不让孩子在成长的路上添堵，今天小编就来教教大家如何把握性教育的尺度。

　　儿童性教育尺度

　　1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。

　　宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。

　　有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。

　　2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。

　　爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。

　　例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。

　　医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。

　　3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。

　　4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。

　　爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。

　　如果孩子对“结婚”有一种朦胧的向往，这是学龄前儿童的一种正常心理和生理反应。父母不必过分紧张，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是应该把这个时机当做一个有利的可教时刻。

　　儿童性教育5原则

　　1、要想孩子身心健康，首先应该改变自己的刻板观念。性教育没有家长想象的那么难以启齿，孩子更没有学坏。

　　2、不要逃避孩子的问题，问什么答什么。鼓励孩子的好奇心，不要扼杀了孩子的好奇心;

　　3、孩子既然问了，当场就回答孩子。所以需要爸妈提前储备好知识。不知道就是不知道，但是你可以和孩子一起去寻找答案;

　　4、一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释;

　　5、问妈妈，妈妈回答。 问爸爸，爸爸回答。不要把责任互相推给对方。

　　孩子在成长的路上是需要家长的细心呵护的，家长们不能太主观地决定孩子的教育工作，要多了解多学习，性教育千万不能落下，最后希望每个孩子都能健康成长。