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性教育该如何展开 这些建议别忽略

2017-09-04 13:21来源:这样爱分享

  性教育的开展是每个家长都需要做的一件事,只有正确的性教育才能让孩子正确对待性,今天小编就和大家一起看看该如何展开性教育,这些建议都很中肯。

如何展开性教育

  关于性教育的建议

  建议一:性教育能否由家人进行?

  广州医学院担任心理教育的李幸民认为,家长对孩子的性教育,应该呈开放态度,从实际的效果来看,效果会更好。他说,新加坡一位男性性教育专家,在对7岁的女儿进行性教育时,便是裸体和女儿一起洗澡,当女儿看见父亲的生殖器并非常不解时,便对她解释男女生理的不同。这位性教育专家认为,在孩子还没有形成男女羞涩时进行性教育,是进行性教育最好的时期,不要以为,只有孩子大了才开始性教育。李先生说,这位新加坡性教育专家的家庭性教育模式未必能得到市民的认同,但从小就对孩子讲解相应的性知识,事实上会带来更好的效果。因为,只有父母更加了解孩子的生理发展情况,在适当的时候进行性教育,能让孩子自然地获得性知识。

  建议二:能否男女分班进行性教育?

  广州市白云区某中学教师林立认为,进行性教育,最好是男女分班。因为,男女生理构造不一,所以在上性教育或上生理课时,常常会出现害羞现象,害羞的原因,除了性知识较为敏感之外,男女同室同听,也容易造成心理障碍。除此之外,男女在性知识或性教育的侧重点和知识面,也不完全一样,比如,对于女孩子来说,应该教多一些如何避孕,性生活可能会对女孩子造成什么样的危害等。

  男生女生分开,还有一个好处,便于他们对性知识进行讨论。从这个角度上说,选择性教育老师时,也要男女有别,最好是男教师上男生的课,女教师上女生的课。如果一个男教师在女生面前大讲性知识,女生除了很难直接和男老师进行沟通,甚至下完课以后,还会在一段时间里,产生不必要的师生关系的困惑。同样,让一个女教师在男生面前大谈性知识,也会造成同样的效果。

如何展开性教育

  建议三:能否让学生自学?

  广州市海珠区赤岗街居民杨新宁认为,性知识是一个很神秘的事情,中国人也不喜欢公开进行讨论,何况尚未成年的学生?杨女士认为,国家现在对青少年进行性教育,是对的,不过,方法要掌握好,最好的办法,是采取学生自学的办法,让每个学生都能够得到一本性教育的册子,并布置一些相应的作业,再加上一些录像资料,这样,让学生在学习之后,再做作业,如果做错了,教师可以修改。这样的方式,学生是比较容易接受,老师也比较好教。与其让老师尴尬地在教室里讲,不如采取这样的方式进行教学。

  建议四:能否采用网络性教育?

  家居广州市白云区新景街的曾力平先生说,对学生进行性教育,最好采用网上教育。这样有二个好处:一是学生喜欢上网,这种形式学生容易接受,二是可以采取匿名进行,每个学生,都可以在网上取一个网名,老师和同学甚至不知道自己是谁,也不知道是男是女,在这种情况下,他们可以大胆地提出自己的问题,包括他们对性的困惑。有些困惑比如遗精问题,月经问题,手淫问题,是很少有同学敢公开地向老师甚至同学提出的,其主要的原因,是有关他们的隐私,他们希望得到答案,但是不希望暴露自己,所以,在中国,对学生进行性教育,不能完全照搬西方一些国家的做法,要承认国情不同,至少,在目前的情况下,还是要采取学生能够接受的方法进行。

如何展开性教育

  性教育误区

  误区一:青少年的性教育已经够多了。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示,我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁,在被调查的41个国家中排倒数第七。

  世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷·罗迪亚博士告诉记者,他和北京一些大学生交谈时发现,很多人在性问题上还很无知。

  误区二:性教育越早,发生性行为越早。这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说:“并不是闭口不谈性,青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是,未婚先孕的少女在增多,她们不是对性了解得太多,而是太少。”

  误区三:性教育就是为了避免未婚先孕。世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说,对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上,要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计,截止到1999年9月,我国艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例为1.5万,其中58%为20—29岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家,这一比率则明显降低。

  对于家长而言,一定要重视孩子的性教育过程,用正确的方法让孩子正确理解性,这对他们日后的成长也是很重要的一件事,最后希望也希望孩子们都能健康成长。

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