高中生性教育

　　孩子在青春期总会多出很多莫名其妙的想法，很多孩子因为这些想法特别烦恼，今天小编就和大家一起看一下青春期经常出现哪些想法，你是否也曾这样过。

　　人一旦到了青春期就会出现性冲动，青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，其时孩子们要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期，在对待恋爱、择偶都有着不同的心理状态。青春期大约起始于10-12岁，早的可提前到5-6岁，也可延迟到15-16岁。青春期性生理发育成熟的速度也因人而异，一些女孩只需1年左右，另一些长达5-6年或更久。

　　青春期发育及性心理

　　青春期延展于10-20岁之间，通常分为3个阶段：1、青春前期介于10-13岁，是人生长发育最快的阶段;2、性征发育期约为13-17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，少女出现月经，男孩则发生遗精;3、青春后期在17-20岁，生理上变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征已发育成熟，体骼变化已不明显。一些少年对自己的生理发育速度，对自己生殖器(阴茎或阴唇)的大小和形态感到忧虑，这是来源于对青春期发育知识缺乏了解。

　　随着性腺活动的变化，少年人除出现月经和遗精外，也可发生其他方面的正性心理表现，如强烈的性感受和性幻想，男孩阴茎自动勃起的次数增加，少女阴道分泌液增加，自慰行为的频率上升。青春期不仅出现生理和心理变化，同时也面对社会生活需求的挑战，如恋爱和择偶，婚前性行为等。

　　生理的发育并不必然伴发心理的趋于成熟，在内环境，特别是内分泌剧烈变动的青春期，正是青少年最容易发生过失并出现悔恨终生的阶段，如少年早恋，少年犯罪，少女怀孕，酒精中毒，药物滥用等。多数年轻人可顺利渡过青春期，有的则会经历不同的困扰。青春期少年常因自己的外表所苦，他们努力表现自己的心理特质，并开始对异性产生兴趣，包括扩大性活动的范围，如对异性拥抱、接吻、爱抚，甚至发生性交关系。

　　心理问题

　　一，抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

　　二，焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

　　三，人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己;与异性在一起时感到不自在。

　　四，情绪不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。

　　五，心理不平衡：如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服，总觉得别人对自己不公平。

　　六，.适应不良：对学校的各种科目都不喜欢，对学校生活不适应，学习困难。

　　七，强迫症状：总在想一些没有必要的事情，如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办;女孩总担心自己服装不整洁爱照镜子等。

　　八，对抗倾向：常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人，没理搅三分，控制不住自己。

　　九，厌学：对学习失去兴趣，厌烦到学校上课，没有明确的学习目标，不会提前做计划。

　　十，自闭症：将自己封闭起来，不愿意与社会交往，接触，最后越来越难以适应社会。

　　青春期有一些特别的想法和问题是完全可以接受的，这也是一个青少年必须经历的阶段，但是态度是最关键的，用最好的态度迎接最好的明天吧。