初中生性教育

　　青春期的男孩都在想什么呢?只有掌握了他们的想法才能对他们做出最恰当的教育，今天小编就来带大家了解下青春期的男孩们都在想些什么，你到底了解他们么?

　　好奇、好胜、片面的虚荣心理

　　随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要原因是好奇心所驱使，使自己像个大人，容易交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜和所谓的“心理叛逆性(亦称逆反心理)”。有的女孩子过份追求穿戴打扮，未走上社会就强调高消费，这种不良心理若任其发展，就有可能走入歧途。

　　“我需要爸爸妈妈和我商量”

　　家长们对待小孩子的时候，会多用命令的口吻：“你应该睡觉了，听到没有!”“马上去收拾你的房间!”“现在关掉电视，赶快做作业去!”

　　但青春期的时候，孩子想的不再是如何服从家长的命令，因为害怕家长的威慑力。而是需要更多的商量，因为在商量的过程中，孩子能体会到更多的自主感，觉得能够掌控自己，独立思考，安排自己的时间。用孩子更容易接受的语气去商量，比如“好的，我尊重你的时间安排，不过，你要对自己选择负责。”

　　 “我需要爸爸妈妈的理解与认可”

　　家长总是无意中用否定句来否定孩子，比如“你不能用太多的时间去画画。”“你不能和老师争论”“就是你不对”，“你肯定在撒谎”当听到孩子在学校里的一些表现，或者看到孩子在家里没有把大多数时间用来学习，很多父母可能当时就会火气冲天，自己心里的想法一股脑地都扔给了孩子。

　　精神文化生活的不满心理

　　有此心理者以农村和边远地区的青少年为多。他们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大，文化生活内容贫乏，或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来，无暇享受文化生活的乐趣等等。枯燥而单调的生活满足不了他们对精神文化的需求，产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活，他们就会“饥不择食”地盲目去社会上寻求精神刺激和所谓的欢乐。可想而知，如果任其发展，将会产生什么样的后果。

　　不成熟的恋爱心理

　　由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响，青少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限，对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的，因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱的滋味，于是就会出现早恋、单恋、多角恋爱等不良现象。这些不成熟的恋爱心理，对于自己，对于别人，乃至对于社会都是有害无益的。

　　性神秘和性冲动心理

　　进入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速发育和趋于成熟，产生了对性知识的兴趣，但由于我国对青少年青春期性教育开展的相对滞后，他们中相当一部分存在一定的性神秘性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的认识，以致控制不住外界不良因素的诱惑，进而容易产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严重后果。

　　贬低自己的自卑心理

　　自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷，贬低了自己的能力和品质，同时可伴有一些特殊的情绪体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：经常考试分数偏低、留级，经常挨批评，甚至长相、身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。

　　是非曲直的模糊心理

　　青少年大多涉世不深，阅历较浅，容易产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师采取封闭式的教育方式，致使青少年产生种种逆反心理，其结果会导致他们是非不分，与正确的教育指导思想背道而驰，甚至误入歧途。

　　“我不需要在充当爸爸妈妈心中的小孩子”

　　过去在孩子小的时候，家长会给孩子讲很多道理，因为怕他们不明事理，怕他们做错误的事情。那个时候，孩子非常小，心理上就像是一张白纸，父母的教导就像是颜色，往白纸上涂什么颜色就是什么颜色。而且那个时候不论身体上还是心理上也很依赖父母，因此会对父母的教导表现得比较顺从。

　　而青春期的孩子已经不是一张白纸，心理上已经有了很多自己的颜色，希望自己能够有足够的自主的机会，独立的机会。如果家长还是像小时候那样灌输大道理，就阻碍了孩子独立成长的机会。