大学生性教育

　　性冲动的诱发途径有哪些

　　1.来自视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的某些刺激,可能成为性的刺激。如看到异性美丽俊俏的容貌,来自异性的热烈情绪,有关性的语言、文字、图像,或闻到异性身体上的气息,都会通过大脑支配脊髓中的性中枢,而引起性的冲动或欲望。

　　2.来自性器官直接感受到的刺激。性器官受到刺激后,交感神经会将信号传到大脑的性中枢,而引起性器官充血,从而产生反射性性冲动。如男女拥抱时,互相身体紧贴在一起,男子会感受到女子肌肤的温柔和光润,女子会体会到男子身体的坚强和有力,体内便会产生一种麻酥酥的像电流通过似的快感,这时男方的性器官会勃起,女子的性器官也会湿润。

　　青少年要怎么样控制性冲动

　　绿色健康的方式取的性知识

　　现在的青少年基本从网络世界中获取自己想要知道的东西，可是网络上不良内容太多，根本无法彻底清楚。基于这种原因，家长和老师更有责任来承担性教育。面对青少年的性好奇心，不能采用打压和强制扼杀行为，应当用委婉手段，以科普方式让他们逐渐了解性知识，让孩子在绿色健康的环境下健康成长。

　　以道德意志力约束自己

　　道德意志力是在完成道德行为过程中所表现的强大的内驱力。它使人能够自觉地控制自己，使自己的行为符合社会的道德规范。青少年在遇到性冲动可能导致性失误和性犯罪的时候，就要自觉地用道德意志力来约束自己、规范自己。

　　学会控制自己的好奇心

　　青少年要学会控制自己的性冲动和好奇心。自制力是良好的品质，它能够让人理智地面对食物，驾驭自身感情和欲望。青春期时的性冲动很猛烈，青少年基本上不知道如何控制，所以仍需要家长的帮助。家长应当主动调节青少年的生活学习状况，发现有发燥、焦虑或者不正常的表现时，即使进行询问和调解。丰富他们的课余时间，让他们把"过盛"的精力投入到健康事物上，以缓解青少年的性冲动。