高中生性教育

 　　同性恋会有哪些异常行为

　　恋爱身份异常

　　性爱的中心偏离了社会所公认的合理的异性个体的一类性变态。其异常的性对象可涉及社会所禁止的异性个体或不合理的人（包括自己），也可涉及动物或其他事物。

　　性对象异常

　　同性恋指在行动中或幻想中，喜欢与同性个体发生性关系的癖好，通常以同性个体作为性恋和性欲满足的对象，而对异性却反感厌恶，但满意自己的生物学性别。

　　性行为手段方法异常

　　一般来说，女性主动型，男性被动型往往是顽固的，甚至终生较难改变的同性恋者。相反，男性主动型，女性被动型则较易于摆脱同性恋关系或以后与异性结婚。男性同性恋通常不持续很长时间（但有少数例外），由于年龄不断增长，社会舆论压力增加，长期维持性伙伴关系困难日增。

　　真假同性恋怎么区分

　　同性恋的定义和发生机制包括了三个标准。可以将假性同性恋者和非假性同性恋者区分开来。

　　第一，“假性同性恋”的“同性恋”只是一种外显的性行为。在性爱倾向上或性心理上，假性同性恋者是指向异性的。所以，假性同性恋者是性爱行为和性爱倾向发生偏差的同性恋者，简言之，假性同性恋者的性心理是异性，性行为是同性。

　　第二，“假性同性恋”的形成原因是外在境遇和其他后天因素的影响。假性同性恋者的形成模式大体是这样的：单性环境——情感转移或补偿——同性性行为。

　　第三，“假性同性恋”的性行为的矫正是在性心理的驱动下自发完成的。这个标准包含了三层含义，首先，假性同性恋者只是有过同性性行为的，而不能是终身同性恋者，也就是说，假性同性恋者的最终的性取向是异性。其次，个体的性行为的矫正必须是在性心理的驱动下完成的。另外，矫正的过程是自发完成的，而非自觉的，更不是在某种外在压力的强制下完成的。

　　尽管将同性恋者分为了假性同性恋者和非假性同性恋者，但两者的区分并非是非常绝对的，否则就有简单化倾向的危险。非假性同性恋者的成因中虽然以性心理的同性指向为主因，但并不排除外界环境的诱导和激发，同样，对于假性同性恋者而言，他们之所以发生同性性行为自然主要是由于外界环境导致的，是主因，但是同样存在着一点潜在的性心理偏离，不然就难以解释为什么在同样的境遇下，只有少部分人成为了同性恋。