高中生性教育

　　性心理成熟标志较难确定，因为它受生理制约，更受社会文化制约，青春期性心理发展遵循着一定规律：性意识由朦胧到清晰;性情感由波动到稳定;性适应由不适应到适应良好。据此规律性心理从幼稚到成熟的指标应具备三个标志。下面分别论述。

　　1.性意识健康

　　性意识是人对性的认识和态度。青少年伴随性成熟过程，性心理突出表现是性意识觉醒。性意识觉醒是指青少年开始意识到性别的内涵，两性差异和两性关系，以及对待两性的态度和行为规范。

　　当今青少年性意识发展出现新的特点：开放社会文化加速了青少年性意识的发展。

　　2.性情感稳定

　　性情感是人们对性所持的态度的体验。性意识觉醒必然带来性情感的萌动。性生理机能的发育成熟是产生性情感的内在因素;现实生活中的性信息是产生性情感的外在因素;在内因启动和外因刺激下，青少年开始体验到从未有过的复杂情感，进入一个新的精神世界。性情感的发展从波动到稳定。

　　当今青少年性情感发展的特点：开放社会文化丰富了青少年性情感发展的内容。

　　3.性适应良好

　　性适应是指青少年在成长中能愉快地接纳自身性征变化，以及自觉地按照社会文化规范的要求，约束和调整自己的性欲望和性行为。青少年的性适应包括三个方面，一是自身性征变化的适应;二是异性相处的适应;三是与社会规范要求相协调统一的适应。性适应的发展过程是从不适应到适应良好。

　　当今青少年性适应特点：开放社会的社会文化给青少年性适应带来新的烦恼。

　　青春期性心理成熟的三个标志，在实际生活中，三个标志是一个不可分割的整体。其中性意识是关键、是基础，性情感是外部表现，性适应是行为选择，三者相互作用、相互影响。衡量青春期性心理是否成熟，要从这三个标志着手，不能丢弃任何一个。