小学生性教育

　　(1)手淫：在青少年时期．由于性意识的觉醒导致性的冲动产生，部分青少年为了获取性冲动的满足而常常采用手淫行为(或称自慰行为)，久而久之形成不良习惯。这种习惯本身并不对青少年的身体产生直接影响，它的影响主要在心理上。长期的手淫造成青少年心理的自我挫伤。感到懊悔、惶恐、羞耻和罪恶感，承受巨大的心理压力。它所造成的危害，远远不如人们对手淫的恐惧和把手淫的后果夸大所带来的危害大。现代研究已证实，手淫对青年来说(仅指青年)是一种满足性欲的自慰行为，适当的手淫，不仅无害，反而有益于健康。把手淫的危害估计过高，甚至渲染到能引起精神病和痴呆的程度，这是把人引入歧途。

　　基于以上的知识，对青少年手淫状况应采取客观理智的态度，正确地进行指导；青少年也应该积极地进行自我心理调适，培养健康向上的生活情趣，把手淫行为控制到最低程度，进而根除。下面提供了几条建议：①出现了手淫行为．不要惊慌失措、自罪自责，科学地认识这种行为．努力保持健康的心理。②及时转移手淫所带来的不良情绪。积极参加各种新颖有趣的活动，尝试一些新的社交方式，为工作学习制订新的目标等。③勤洗澡勤换衣裤，保持身体特别是生殖器清洁，不致病变发炎；穿宽松的内衣内裤。务使身体轻快、心情舒畅。④个别手淫特别严重或时间持续较长的青少年，也可以求助专科医生治疗，或者到心理门诊部进行咨询；检查是否有精神发育迟缓和精神障碍方面的问题。

　　(2)性早熟：是指青少年阶段出现了成年人的性欲、意向和行为而言。

　　众所周知，性的成熟与萌发除了生物学基础，尤其是神经内分泌因素的影响外，与环境因素、家庭教养方式和其他心理社会因素关系更为密切。例如．父母对子女的溺爱、过度的亲呢行为或较大年龄的女孩仍和父亲同床睡，或较大年龄的男孩仍在吸吮或玩抚母亲的乳房或与母亲同床睡，有的男孩到了青春发育阶段还要母亲为其洗澡。这些肉体接触和过分亲昵的行为对儿童的性心理是过度的额外刺激，可促进性早熟。

　　其他环境因素，或因住房拥挤、同室居住，孩子看到父母的性活动，或父母间的过分亲昵行为，以及孩子受到色情电影、电视、书刊的挑逗性影响，均可产生早熟性兴奋。其结果可能发生早恋或过早性行为，以及性心理异常。由此可见，家庭、学校对儿童的性教育至关重要。

　　(3)身体关注：儿童很少注意自己的躯体征象，如身高、容貌美丑、生殖器发育情况等，但到了青春期，尤其是青春期的青少年对许多体象变化便开始关注起来。

　　青少年随着性心理的发育，对自己躯体征象的适当关心并不为过，但缺乏生理卫生知识的过分担忧则是不必要的。如果在担心之余，进一步采取幼稚的可能损害自己健康的行动则更不可取。例如某些少女为了减肥，强制自己少进食，这对发育期的青少年来说，可能会造成永久性损害。

　　青少年对自己的躯体征象有疑虑时，不妨先请教医学专家咨询，切忌私下采取行动或暗暗忧虑。

　　(4)遗精恐怖和初潮焦虑：少男首次遗精和少女月经初潮，都是生理心理接近或达到成熟的标记，这完全足正常的生理现象。一部分缺乏性卫生知识的青少年，对此却茫然不知所措，感到恐惧和焦虑。