小学生性教育

　　作为父母，一定要非常注意自己的言行，不要被孩子看到自己亲热的场景。一旦被孩子发现性爱的情景，应该赶快停下来，并尽量遮掩身体，不让其裸露。因为一闪而过的影像可能还不会在孩子心中留下印象。父母也不要大惊小怪，惊慌失措，应该若无其事的，过度紧张反而会对孩子造成强烈刺激。

　　事情过去一段时间之后，可以找孩子谈谈，试探孩子的反应。并可以对孩子进行生殖知识的教育，降低性爱的神秘感。

　　1、家长很可能感到“被吓了一跳”、害羞，甚至生气，这是当时情况下非常正常的心理反应;但是，要把这种情绪在尽可能短的时间内消化，除了尽快调遮挡并整好身体姿态以外，应该尽快把注意力转移到孩子身上，这过程越自然越好。

　　2、如果孩子问“你们干什么呢?”说明ta对此还一无所知，这正是个很好的性教育的机会。根据孩子的年龄，用ta懂得的语言，简明的解释，因为这对孩子也是个意外事件，ta没有心理准备，不宜长篇大论。原则是从反问句开始，比如“你觉得我们是在干什么啊?”了解孩子的好奇点在哪里，而不是固着在家长自己对性的尴尬上面，难以启齿。如果孩子问个不停，家长也要适可而止，因为太多的信息，孩子无法及时消化，特别是家长现在的状态不是做好充分准备给孩子进行性教育的状态，所以，利用孩子的好奇心，可以在近日继续给ta性知识的教育。

　　3、如果孩子没说话，转身自己走开(转身自己装睡)了，说明孩子觉得这个场面也不舒服，至于ta是否真正懂得了性爱是怎么回事，还未可知。这时候，家长不宜主动和孩子交流。应该在近日主动了解孩子对性的了解程度，并进行适当的性知识的教育。

　　4、如果孩子表达出任何的负面情绪，家长应该在第一时间及时和孩子沟通。最好能了解到孩子的负面反应的原因，如果孩子拒绝沟通，家长也要主动表达，比如“我们不是在打架;ta不是在欺负我;我们没做丢人的事情;我们很愿意做这样的事情;我们相爱，这是成年人表达爱情的方式之一;这事情是我们的隐私，我们没和你一起，不是我们不爱你了”等等。目的是抓住机会，预防或者及时纠正孩子对性的负面观念，甚至错误的认知。

　　5、伴侣之间避免相互指责埋怨，这会加重孩子的不舒服甚至自责。

　　6、伴侣之间要彼此安抚，吸取教训，商量一个好办法，尽量避免这样的事情再出现;不要因为这种意外事件，影响今后的性生活。