夫妻夜话

　　5月15日是第22个国际家庭日，主题是“重视家庭建设，促进家庭健康”。5月13日，国家卫生计生委发布的《中国家庭发展报告2015》指出，我国家庭发展存在7个特点：家庭规模小型化，类型多样化；城乡家庭收入差距明显；城乡养老照护和医养结合需求较大；父亲在照料和教育儿童的过程中角色陪伴、教育不足；计划生育家庭发展状况总体好于非计划生育家庭；流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式；城乡社区服务设施和功能差异明显。2014年10月～2015年2月，国家卫生计生委组织开展了首次由政府主导的全国性家庭追踪调查。《中国家庭发展报告2015》依据此次调查编写而成。

　　六成老年人确诊慢性病

　　智能终端有助综合养老服务

　　据悉，本次家庭追踪调查涉及1624个样本村（居），覆盖大陆所有省份、70%的地级市、11%的区县以及4%的乡镇，实际有效调查32494个家庭。

　　《报告》指出，此次调查显示，老年人所面对困难的前4位依次为：身体病痛多（38%），生活难自理（7.6%），生病时无人照顾（4.4%），住房缺少无障碍设施（2.9%）。老年人对社会养老服务的需求集中于健康医疗，具体表现依次为身体健康检查或咨询、上门看病、中医保健服务。26.7%的不能完全自理的老年人没有得到相应照料。

　　《报告》显示，58.1%的老年人患有经医生确诊的慢性病，以高血压、关节炎等为主，且城镇老年人患高血压、心脏病、糖尿病等的比例高于农村老年人。

　　北京大学社会学系陆杰华教授指出，目前社会化养老服务远远不能满足老年人需求。我国老年人口比重平均每年将上升0.4个百分点，农村老龄化的速度和程度高于城镇。

　　《报告》建议出台促进医养业务融合发展的政策，一方面，运用现代信息技术，形成基于家庭和社区的养老服务平台和智能终端，为老年人提供集监看咨询、数据管理、慢病防控、紧急救助及生活服务为一体的养老服务；另一方面，建立健全医养结合服务体系，统筹卫生与养老服务资源，支持养老机构增加医疗服务功能，鼓励医务人员到医养结合机构执业，加快培养和培训专业人才。

　　家庭平均3.35人

　　父亲照料教育子女不足

　　《报告》指出，我国家庭平均规模3.35人，核心家庭（由已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭）占六成以上。单人家庭、空巢家庭等家庭形态不断涌现。在50岁及以上调查对象中，其子女或子女配偶不在本户居住的空巢家庭占40.3%。

　　《报告》指出，父亲照料、教育子女不足，父母双方共同照料儿童日常生活的只占7.5%，共同教育的只占11.7%，在儿童发展的关键时期，父亲的角色发挥不足。

　　中国人口与发展研究中心主任姜卫平说，应逐步建立符合家庭规模小型化、家庭类型多样化趋势的支持政策，例如探亲、建立父亲与母亲同样享受产假的政策；建立家中有70岁及以上老年人的成年人带薪假期政策；建立家中有0~5岁儿童的成年人带薪假期政策，促进父母特别是父亲在儿童抚育等方面发挥更多作用。

　　流动家庭接近20%

　　留守儿童患病率相对较高

　　《报告》显示，流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式。目前，流动家庭的比例接近20%，流动家庭平均户规模为2.59人。农村留守儿童占农村全部儿童的比例超过1/3，留守妇女占比超过6%，留守老人接近1/4。

　　中国人口与发展研究中心调查评估数据部部长庄亚儿表示，农村留守儿童普遍处于“生活上缺人照料、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态，学龄前农村留守儿童主要由祖父母隔代抚养，抚养人文化程度往往偏低，缺乏基本的卫生保健知识，疾病预防意识淡薄，因此，这些儿童疾病发生率相对较高。相关调查显示，2013年，农村儿童因生病或受伤住院比例占13.9%，留守儿童这一比例为15%。

　　《报告》建议，推动流动家庭基本公共服务同城化，以居住年限、社会保证参保年限作为获得基本公共服务和落户条件，推动流动家庭市民化进程。构建农村留守家庭综合服务网络，创办留守儿童托管所、留守妇女帮扶组织和留守老人服务中心等社会组织。

　　青少年初次性行为时平均不到16岁

　　青春期教育引导有待加强

　　根据《报告》，在调查的15岁~17岁青少年中，性行为发生率为4.1%，发生初次性行为的平均年龄为15.9岁，初次性行为避孕的比例为53.3%，表明我国青少年性与生殖健康知识缺乏，青春期教育引导有待加强。曾有性行为经历的青少年中，本人或女朋友曾怀孕的比例为25%，而且其中26.7%是曾经采取了避孕措施，说明青少年避孕知识及能力严重缺乏。此次调查的6岁~17岁青少年共有10083名，男女所占比例为54.3%和45.7%。

　　《报告》显示，青少年对青春期生理变化和心理变化知识了解程度相对较好，但与异性相处知识和避孕知识缺乏，约1/3青少年表示不了解与异性相处知识，3/5的青少年不了解有关避孕知识。青少年获得有关青春期知识主要依托学校课程、同学朋友、网络报刊。父母在子女青春期教育中的作用有待加强。